miércoles, 26 de febrero de 2014

1.5.2. Identifica las áreas potenciales con posibilidades de desarrollo comunitario.




1.5.2. Identifica las áreas potenciales con posibilidades de desarrollo comunitario.





1.¿Qué áreas potenciales existen en tu comunidad?
2. ¿Qué actividades podrían ayudar a ser más productiva tu comunidad?
3. ¿Qué productos se venden más en tu comunidad?
4. ¿Qué es lo que más se cultiva en tu localidad?
5. ¿En tu comunidad conoces personas que practiquen la ganadería de autoconsumo?
6. ¿Se practica la pesca en tu comunidad o cerca de ella.

miércoles, 12 de febrero de 2014




1.2.2 Selecciona el modelo de investigación adecuado de acuerdo a la problemática detectada de los aspectos sociales y comunitarios


Imagina que eres un gran investigador, una vez que tu tema ha sido delimitado es hora de plantear claramente el problema, formular objetivos, identificar fuentes de información y desde luego revisarlas, entre otras cosas. Una vez resuelto lo anterior, ¿qué es lo que sigue? ¿Cómo vas a cumplir los objetivos que te has planteado? ¿Qué tipo de investigación es la que se adecua a tus necesidades?
Evidentemente el diseño de una investigación constituye el plan general que todo investigador requiere para responder a sus interrogantes, lograr sus objetivos y para probar sus hipótesis.

Actualmente no existe una tipología específica respecto de los diseños de investigación ya que éstos pueden ser descritos en varias dimensiones, por ejemplo, si hay intervención o no por parte del investigador; si hay comparación o no, etc. La mayor parte de los estudios cuantitativos tienden a ser muy estructurados, de modo que el investigador especifica las características principales del diseño antes de obtener un solo dato. Por el contrario, la mayor parte de los estudios cualitativos son más flexibles y permiten, la realización de ajustes para sacar provecho de la información reunida en las primeras fases. Por lo tanto un problema de investigación puede abordarse adecuadamente con distintos diseños, ya que los investigadores suele ser flexibles para desarrollarlo favorablemente.


ACTIVIDAD: Elige una problemática que haya en tu comunidad, el cual consideres como prioritaria.

De lo anterior elige modelo de investigación que consideres de acuerdo a la problemática detectada en tu comunidad.


martes, 28 de enero de 2014

Desarrollo Comunitario.




LA COMUNIDAD

La palabra «comunidad» se utiliza en diferentes contextos. Los biólogos la utilizan como grupo de individuos de la misma especie, o de especies diferentes, que viven, compiten y cooperan para formar un conjunto mayor. Desde la llegada de internet y de la tecnología de la información, han aparecido grupos de personas, que a menudo no comparten más que un solo interés, que se comunican electrónicamente sin límites geográficos.
En este sitio web, en esta serie de módulos, se utiliza una definición más ortodoxa de comunidad: un grupo de seres humanos, habitualmente con fronteras geográficas (aunque sean flexibles, como en las comunidades nómadas), asociados, por ejemplo, en agrupaciones que van desde vecindarios locales en grandes áreas urbanas hasta remotos poblados rurales.
Por otro lado, una comunidad es un grupo o conjunto de individuos, seres humanos, o de animales que comparten elementos en común, tales como un idioma, costumbres, valores, tareas, visión del mundo, edad, ubicación geográfica (un barrio por ejemplo), estatus social, roles. Habitualmente, una comunidad se une bajo la necesidad o meta de un objetivo en común, como puede ser el bien común; sin bien esto no es algo necesario, basta una identidad común para conformar una comunidad sin la necesidad de un objetivo específico.
En términos de administración o de división territorial, una comunidad puede considerarse una entidad singular de población, una mancomunidad, un suburbio, etc.
En términos de trabajo, una comunidad es una empresa. La participación y cooperación de sus miembros posibilitan la elección consciente de proyectos de transformación dirigidos a la solución gradual y progresiva de las contradicciones potenciadoras de su autodesarrollo.



 ACTIVIDAD 1. Comparte  las respuestas a la ficha de trabajo “Identificando necesidades, problemas, potencialidades y demandas de mi comunidad”.